诊改工作简报第2期

作者:任健 时间:2017-02-23 点击数:

第2期

商洛职业技术学院诊改工作办公室 2017年2月23日

目 录

1.学院召开迎接省教育厅“高等学校体育工作基本标准”达标情况专项评估推进会

2.省教育厅《高等学校体育工作基本标准》达标情况专项评估工作简介

3.学院迎接“高等学校体育工作基本标准”达标情况专项评估具体步骤及任务目标

学院召开迎接省教育厅“高等学校体育工作基本标准”达标情况专项评估推进会

2月13日下午,学院迎接省教育厅“《高等学校体育工作基本标准》达标情况专项评估”推进会在第四会议室召开,学院副院长杨守国,相关部门负责人参加会议。体育部孙卫华主任向会议汇报了学院《迎评方案》初稿,并对评估任务分解书做了详细的说明。

杨守国对迎评工作做了进一步部署和强调,指出,通过专项评估工作,全面总结2016年度学院在贯彻实施《基本标准》方面所取得的成绩和经验,深入查找在学校体育工作方面存在的问题和薄弱环节,深度剖析在体制、机制和政策层面不利于体育工作开展、体育教育教学质量提高和学生体质健康水平发展的各种制约因素,以提高学生体质健康水平为根本任务,以深化教育教学改革为发展动力,以协同育人为重要机制,以优化机构为战略举措,以持续改进为主要抓手,将迎评工作与推动学院内涵建设有机结合起来,努力实现学院体育工作的整体提升。

杨守国强调,一要在思想上要高度重视,明确目标责任,加强协调和配合,着力解决评估工作中的实际问题,并把评估工作做为2017年上半年强化“诊改”和内涵建设的主要工作之一;二要强化责任落实,部门负责人是部门评估工作第一责任人,评估领导小组和各工作组提出的工作方案和要求,各处室、系部必须严格遵照执行,做到政令畅通,责任到人,谁主管,谁负责;三要通过多种渠道、多种形式进行全面、广泛而深入的宣传发动,形成“人人关心、人人参与、人人投入、人人有责”的工作氛围,举全院之力,做好评估各项工作;四要在准确理解评估指标体系的基本精神、掌握各项评估指标内涵与标准的基础上,认真做好材料准备工作,评估工作的重点是加强教学基本建设、深化教学改革、严格管理制度和努力提高人才培养质量,评估材料的准备工作要与学院实际相结合,真正把“以评促改、以评促管、以评促建”的指导思想落到实处;五要创新工作方法,加强与兄弟院校的联系和沟通,借鉴先进经验和做法,保证高质量完成评估任务;六要强化督导检查,督导委员会、教务处会同质控中心要加强对评估各阶段工作任务落实的督导和检查,确保各项任务的落实。

省教育厅《高等学校体育工作基本标准》达标情况专项评估工作简介

根据党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的总体要求和国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)精神,按照教育部《高等学校体育工作基本标准》(2014年印发,以下简称《基本标准》)要求,着力解决我省普通高等学校体育工作中存在的突出问题,省教育厅将于2017年3月起,对全省普通高等学校体育工作《基本标准》达标情况进行专项评估。

一、评估内容与重点

1.全面贯彻落实《基本标准》的情况。主要包括学校体育工作规划与发展、体育课程设置与实施、课外体育活动与竞赛、学生体质监测与评价、基础能力建设与保障等方面的工作举措、改革经验以及突出成效和主要问题。

2.开展阳光体育运动情况。主要包括学校开展篮球、排球、足球等体育项目的教学与课外锻炼,师资配备与培训,场地设施与保障,球队建设与参赛,人才培养与输送等情况。

3.2013年、2014年、2015年体育工作年报及存在问题的整改情况。

4. 高水平运动队建设学校的运动员招收与选拔报备、教学与训练、参赛与交流、师资配备、经费投入等情况。

二、评估方式与要求

(一)学校自评。

各高校要按照《基本标准》和《陕西省普通高等学校体育工作〈基本标准〉达标情况专项评估指标体系》(附件1),认真进行自评,由学校体育部门牵头联合其他各有关部门共同撰写学校体育工作《基本标准》达标情况专项评估报告(不超过2000字),并将《陕西省普通高等学校体育工作〈基本标准〉达标情况专项评估自评结果报表》(附件2)纸质版经学校分管领导审签后加盖学校公章,与电子版一并于2017年3月10日前报送至省教育厅体卫艺处。

(二)专项督查。

根据《基本标准》,结合学校上报的评估报告和《陕西省普通高等学校体育工作〈基本标准〉达标情况专项评估自评结果报表》,省教育厅将组织督查组对学校体育工作《基本标准》达标情况专项评估工作进行督查。督查方式主要包括听取学校分管领导工作汇报、查阅有关文件资料、召开师生座谈会、问卷调查、实地查看授课及场地设施等情况、对学校《基本标准》达标情况存在的问题提出整改意见。专项督查时间为2017年3月至6月,督查组到学校的具体时间另行通知。

学院迎接“高等学校体育工作基本标准”达标情况专项评估具体步骤及任务目标

(一)学习、宣传、动员阶段(2016年12月1日-2017年2月19日)

主要任务和目标:

1.召开学院专题会议,研究、部署迎接评估工作。

2.成立学院《基本标准》达标情况专项评估的组织机构,明确人员分工和具体工作职责。

3.各相关处室、系部认真组织学习评估文件,深刻理

解评估指标内涵;制订学院迎评工作实施方案及评估指标分解方案。

4.以不同的形式宣传评估的重要意义和基本任务,明确分工职责、提出工作要求,增强搞好迎评工作的主动性和自觉性。

5.组织有关人员到兄弟院校学习迎评工作经验。

(二)相关材料准备阶段(2017年2月20日-2月底)

主要任务和目标:

1.根据《基本标准》专项评估指标体系要求,对照学院2016年度体育工作基本情况,初步完成学院专题报告和PPT。

2.依照评估指标体系,资料组分类收集、整理相关材料,建立评估档案。

3.督导组对各处室、系部报表、支撑材料进行初审检查。

4.体育部开展全员听、评课活动,为专家听课做好准备。

(三)督导检查和材料上报阶段(2017年3月1日-3月10日)

主要任务和目标:

1.对各处室、系部上缴材料进行检查、补充和完善。

2.完成学院报告和汇报PPT的审定工作。

3.体育部继续开展全员听、评课活动。

4.做好师生座谈会准备工作。

5.根据教育厅要求,3月10日前向省教育厅上报《评估工作方案》和《体育工作情况报表》。

(四)评估阶段(2017年3月11日-6月底)

主要任务和目标:

1.联络省教育厅,确定专家来院时间;

2.对各项支撑材料再检查,查漏补缺。

3.做好召开“四会”(汇报会、教师座谈会、学生座谈会、反馈会)各项准备工作

4.详细准备向评估专家组提交的有关材料,如教学进程表、课表、学生名册、教师名单等。

抄送:学院各位领导、各处室、系部、附属医院、市职教中心

商洛职业技术学院诊改工作办公室 2017年 2月23日印发

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